前几天看到公众号有这样的留言咨询：

我女儿快6岁了，最近在和她的好朋友诺诺一起学游泳。可她对我说，很担心诺诺比自己学得快。之前也遇到过类似的事情，女儿很害怕小朋友之间的竞争，每次总是选择主动放弃。我该如何帮助她摆正心态、正确看待竞争？

“竞争”已成为我们生活中不可或缺的内容，不管你喜欢不喜欢，愿意不愿意，我们每天都要面对大大小小、形形色色的激烈竞争。孩子终归要长大成人，离开你的庇护步入社会，独自在人生角逐场上搏斗、拼杀，谁不希望自己的孩子在竞争中出人头地？

对于一些父母来说，“竞争”是一个残酷的词。他们认为，这会给孩子们施加太大的压力。为了保护孩子免于失望，许多善意的家长要么声称每个人都是胜利者，要么完全避免竞争情况。

其实，竞争本就是人的本能。我们不如顺应孩子天性，巧妙运用竞争，让他们适应竞争，在竞争中得到更好的成长。

研究表明：孩子从三岁开始，内心的竞争意识就会慢慢产生并不断增强，同时与其他人不断进行比较，并更改竞争标准。因此，在这样的情况下，就需要父母引导孩子形成正确的竞争观。

一.培养孩子

正确的竞争意识

一个对名次、对鲜花、对掌声都没有渴望的人，试问他如何在人群中脱颖而出？不在乎这些的人，自然也不会愿意为了这些而努力。

竞争，是我们必须具备的一种能力，在竞争中我们才能够去成长，才有所进步。要是总是保持着一种与世无争，很是佛系的心态的话，那么这个人的生活是没有激情与热情的，生活就是一潭死水，没有半点涟漪。这样的生活只会带给人们空虚以及无望，人是不可能有好的发展的。

在比较的过程中，要让孩子知道，竞争不应该是自私和狭隘的，竞争者应该具有宽广的胸襟。竞争同样不应该具有阴险狡诈，暗中算计人，而是应该齐头并进，用实力获得荣誉。父母在培养孩子竞争意识时，要讲正义与良知，让他们既有敢于竞争的勇气，也有恪守竞争道德和规则的涵养。

让孩子正确认识竞争，家长首先应该让孩子直面现实，让孩子了解一旦有竞争的出现就会有输赢，而逃避竞争或者非赢不可的想法都是不正确的。在日常生活中，家长需要给孩子灌输这样的思想：任何事情，都不必太看重一时的输赢，也不要去盲目地争第一，重要的是积极参与，并学会享受整个过程。只有不断挑战自己、超越自己，才是最大的进步。

二.引导孩子

向竞争对手学习

竞争对手是一面镜子，能照到自己的不足，进而完善自己。学习对手的优点，是一种难得的精神。现实生活中，部分在竞争中失败的孩子，往往会流露出不高兴的情绪，会对获胜的一方充满敌对情绪，表现为不再和对方交朋友，甚至怂恿别的伙伴孤立他，这种竞争是不可取的。

父母应该教育孩子在竞争中要学会宽容，竞争对手并不是我们敌视的对象，更多的时候竞争对手也可以成为我们的朋友。既然对方能够成为竞争对手，就证明他们的身上一定有可取的地方。所以家长们应该教会孩子，学会尊重自己的对手，正视自己的对手，和对手进行良性的比较。在对手的身上也会有值得他们学习的地方，学习对方的长处，开拓自己的视野，才能让自己变得更加完美。

向对手学习，不仅仅是自我成长的方法，还是提高自己的视野，发展自己的思想以及提高自我境界的有效途径。学会学习对手身上的闪光点，让孩子在输赢之外能够得到更多的收获。

三.帮孩子找到

竞争的优势

家长应该鼓励孩子树立自信，勇敢面对竞争。每个人都不可能是全才，有长处也有短处。能帮助孩子找到自己的优点，帮助孩子建立坚定的自信，这是面对竞争时，合格家长首先要做的。帮助孩子发现自身优点和长处是克服害怕竞争的良方，家长要引导孩子挖掘自己的优点，不断强化，使孩子走出自卑的困扰而变得自信起来。

一个人的兴趣和才能是多方面的，而自己的长处和潜能一旦能被挖掘出来，就能够减少挫折，增加成功的机率。同时，竞争就意味着有胜负的存在，家长也应该教会孩子，就算处在劣势，也要保持积极进取的态度，而不要采取贬低或破坏对方来获得自己的优势，也不要心生嫉妒或采取不正当的手段，更不要就此一蹶不振。

四.帮孩子面对

竞争中的失败

很多时候，家长们害怕打击孩子的积极性，在孩子失败的时候，为孩子寻找借口，试图掩盖孩子这次失败的失落感。然而这样的行为实在帮助孩子逃避失败，孩子们就无法意识到，竞争并不是只有胜利这一种结果是好的，有的时候竞争失败并没有什么可怕的。只要可以在竞争中提升自我，即便失败，那也是值得鼓励的。家长们应该让孩子明白这一点，让孩子们学会面对现实，面对失败。

在竞争中，没有常胜将军，没有哪个人能在各方面都次次取胜。因此父母应该引导孩子正确地对待失败和挫折，知道强中还有强中手。

假如孩子失败了，家长也不应该进行指责，更不应该进行嘲笑，家长可以问问孩子知不知道自己失败的原因，安静地陪伴在孩子身边，进行及时鼓励与安慰，和孩子一起吸取失败的教训，为下次的比赛做好准备。

父母要去陪孩子发泄自己的情绪，去接纳孩子的这种情绪，孩子感受到父母对自己的爱，觉得自己并没有被父母抛弃，父母是不会因为自己输了就不要自己，也不会自己输了这一次就觉得自己很失败。父母要去教导孩子，输也是一种获得，不要去抗拒，要体会这竞争的乐趣，而不单单只是为了赢而去竞争。

五.教孩子

在竞争中合作

竞争与合作是一种既对立又统一的关系，很多时候我们都是在片面强调竞争而忽视合作能力的培养。很多情况下，竞争都是相对的，是需要在合作的状态下才能完成的。因此，合作精神也是竞争素质的重要方面。竞争愈是激烈，合作意识就愈是重要。

个人的力量总是渺小的，很多事情需要在合作中才能解决，而且个人也只有在合作中互通有无，取长补短才能获得更大的发展。

父母在培养孩子竞争意识的过程中，也要让孩子明白：竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体观念，单枪匹马的“强者”是孤独的，也是不会成功的。父母要告诉孩子，在竞争中得到胜利固然值得骄傲，但和同伴之间的团结协作的精神，也是现代生活中不可或缺的品质。

要让孩子认识到，竞争不是抬高自己、轻视别人，而是通过竞争认识到集体中各人有各人的长处和不足。家长要清醒地认识到，创造发展这个世界不仅有竞争，还要有合作，要培养孩子在竞争中合作。只有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添许多烦恼，对生活和事业都非常不利。

总而言之，孩子有好胜心，有竞争心，家长们不应该如临大敌一般，更不能扼杀孩子的竞争心理，培养幼儿的竞争素质是无可厚非的。但是，“竞争”并不是我们教育孩子的最终目的，“赢”更不应该成为孩子成长的评判标准。让孩子正确面对竞争，做好“良性比较”，在竞争中实现“共赢”，才不至于被社会淘汰。

前几天看到一段白岩松在大学的一个演讲，他讲到，体育教会我们去赢，也教会我们体面有尊严地输。看完后我顿觉受益，对于幼儿，培养其努力、不放弃以及良好的竞争素质远远超出竞争意义本身，这也是作为一名学前教育工作者的我接下来努力的方向。

原创：蓝莓果教育 梅老师 | 来自公众号：蓝莓妈妈