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日期:2020-06-30 点击:906
我曾经看到过这样一个笑话:
在一所国际学校里,老师给各国的学生出了一道题:“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗?”学生都说“不知道”。
非洲学生不知道什么叫“粮食”;
欧洲学生不知道什么叫“紧缺”;
美国学生不知道什么叫“其他国家”;
中国学生不知道什么叫“思考”。
这则让人笑不起来的“笑话”,的确发人深省。
独立思考能力,别说对于中国孩子,哪怕是对于成人,也是一件非常不容易的事,这既与我们的文化习惯和思维定势有关,也与传统的教育方法有关。
纵观世界上那些有杰出成就的人,他们有一个共同点,那就是善于思考:
牛顿善于思考,发现了万有引力;
瓦特善于思考,发明了蒸汽机;
比尔·盖茨善于思考,创造了微软神话。
越来越多的家长已经意识到了独立思考对孩子的重要性,那么,如何让孩子学会独立思考呢?
一.千万不要陷入“解救陷阱”
现实生活中,有的父母把一切事物都安排得十分妥帖周到,恨不得所有的事情都亲力亲为,从来就没有想到什么是需要孩子自己去考虑、去想办法、去解决、去处理的。
当孩子遇上困难时,父母常常不加思索就帮孩子把困难解决了。慢慢地,当孩子再遇上困难时,自己也不愿意思考,就指望父母的帮助。长此以往扼杀了孩子的思考能力,更谈不上解决问题的能力了。
意大利著名教育家蒙台梭利说:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子”。身为父母,一定要抵挡住“摆平一切”思想的诱惑,给孩子机会去自己解决问题。不要像直升机一样,整日盘旋在孩子上空,时刻等候孩子的召唤。
我们应该时刻提醒自己,我们不是解救者,也不是示范者,要做聆听者和引导者。孩子遇到的每一个问题,都是他成长的好机会。吃一堑才能长一智,如果孩子所有的问题,都是打个电话之后就迎刃而解了,孩子还有什么思考的必要呢?我们只能陪伴孩子一段时间,未来更长的路需要孩子独立去面对。在有效期内给孩子创造充满锻炼机会的环境,让孩子养成自己解决问题的习惯,才是家长能教给孩子的最重要的事。
二.保护孩子的好奇心
好奇心是引导孩子打开独立思考之门的法宝,保护孩子的好奇心是引导孩子学会思考的基础。好奇心是孩子的天性,是孩子们求知欲望的反映,也是孩子智慧火花的迸发。并且,孩子的学习兴趣往往是和好奇心联系在一起的。
好奇心是促使孩子去探索和思考的动力。作为家长,不仅要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心,而且应努力激发他的好奇心,使孩子幼稚的好奇心发展为强烈的求知欲。对孩子提出的问题,要确切、通俗易懂、有条理地给以答复。千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑,以免伤害孩子的自尊心。这对培养孩子的想象力、思维能力有很大的帮助,使孩子强烈的求知欲和好奇心不至于泯灭,从小就能养成勤于思考、勇于探索的好习惯。
三.给孩子创造思考的情境
独立思考的前提是占有较多的经验资料。许多人正是因为缺少足够的第一手经验资料而不会独立思考。因为缺少第一手经验资料,他们的脑海中总是装满了别人的意见和思想,而没有自己的想法。
家长可以带孩子参观社会上各行各业的情况,如参观博物馆、科技馆、图书馆、飞机场、工厂、机关等等,用自己的眼睛、耳朵和双手去获得大量的信息,这些信息就会刺激他们的大脑,使大脑活跃起来。
父母向孩子提问,可以为孩子创造一个思考的情境,这样孩子也就能在这种思考的情境中学会思考了。父母在与孩子相处和交谈中,要经常以商量的口气进行讨论式的协商,留给孩子自己思考的余地,要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问,如:“这两者有什么关系”“你觉得怎么做会更好”“你的想法有什么根据”等问题,以引起孩子的思考。
总之,为孩子创造一个思考的情景,保持家庭成员之间的和睦相处,平等生活,遇事互相探讨,共同商量,让孩子在平等的气氛中长大,没有拘束和压力,才能有开放的思维、愉悦的心境,才会不时闪烁出创造的思维之光。
四.多让孩子玩些
益智类的游戏和玩具
利用游戏,寓教于乐是培养孩子独立思考的好方法。家长应为孩子提供各种各样的游戏材料,如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等,让他们开动脑筋动手去做,千万不要害怕孩子弄脏衣服而约束他们。在游戏之前,还可以给孩子介绍各种工具、材料的用法,并提醒孩子要注意安全。在孩子遇到困难时,要他们自己先解决,实在解决不了时,才给予一些帮助。这样可以让孩子在各种活动中,体验生活,学会思考,发展智力。
玩具永远是孩子的好朋友,父母不要害怕孩子把玩具弄坏。尤其是小的孩子,出于好奇喜欢拆弄玩具,很多时候,玩具很快就被孩子玩坏了,对这种情况,父母千万不要对孩子进行惩罚和打骂。聪明的父母要学会引导着孩子来玩这些玩具,趁机给孩子讲玩具的机械原理,并想方设法满足孩子的好奇心。通过玩,孩子也会学会很多东西。另外,经常玩玩具对孩子们的大脑有益,大脑是人的智慧之源,充分开发大脑的功能之后,也会使孩子更加喜欢思考。
五.鼓励孩子发表自己的意见
孩子在任何情况下都应当被允许表达意见,不仅仅是谈可接受的、安全的话题,而且要允许讨论、争论。这对孩子思考能力的发展是至关重要的因素。
在孩子发表自己的意见时,即使孩子说错了,家长也不要责怪孩子,要从另一个角度肯定孩子,然后给予孩子正确解决问题的提示。对于孩子的正确意见,我们要先肯定、表扬,让孩子增强发表意见的信心。孩子受到了鼓励,以后就会积极主动地去进行思考了,这样也就达到了父母培养孩子思维能力的目的。
相当一部分家长习惯于事事为孩子指路,而不习惯于征求孩子的意见。一旦孩子不遵从,还要大加责备。其实孩子有孩子的想法,家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思考的机会。家长不妨将命令式语气改为启发式语气,如:“这件事怎样做更好呢?”“你能想出比这更好的办法吗?”这种表达方式会让孩子感觉到家长对孩子的尊重,从而引发孩子的独立思考意识。
让孩子满腹诗书,不如教会孩子如何思考,所谓授人以鱼不如授人以渔,孩子拥有“独立思考”的能力,比学识重要。独立思考是一种卓越的品质,需要长期培养。作为父母,满足孩子物质和精神上的需求责无旁贷,但是,给孩子自由的土壤,让孩子具备独立面对风雨的能力却更为重要。
在今天,我们已经处在“信息时代”,处在“知识爆炸”时代,客观上对每个人的思考能力提出了挑战。凡是愈有思考能力的孩子,求知欲望就愈强,终身学习的能力就愈强,创造力就愈强。这种能力,使他能够与时俱进,备受社会的欢迎。
原创:蓝莓果教育 梅老师 | 来自公众号:蓝莓妈妈