1980年，英国伦敦精神病研究所教授卡斯比，通过对1000名3岁孩子23年的跟踪调查发现，孩子3岁时的言行准确预示了他们成年后的性格。

李玫瑾教授说：管孩子要趁早，6岁之前的管教最有效！

教育专家饶雪莉老师告诉我们：“在孩子12岁之前，亲子关系大于一切教育。”

总之，做父母是有“有效期”的。

人生百年，立于幼学。

孩子的性格天赋能力千差万别，但教育的黄金时期却是一致的，短则三年，长也不过十年。

孩子的教育是一场无法撤回的直播，一辈子只有一次机会。

所以，在教育路上，千万别放纵自己，也别放养孩子。

01

• 你的孩子在家什么样，在学校就什么样！

我有一个朋友，这些年，生意越做越大，资产早已过亿。

可她夫妻俩每天各种忙，各种应酬，无暇照顾孩子，平时都是保姆在家看孩子，现在孩子上四年级了，看电视能一直看到11点，愣是不写作业。

她问老师孩子在学校表现怎么样，直接让老师怼到她反思自我：

你儿子在家什么样，在学校就什么样！他在家表现好吗？

根据法国一个社会学研究成果，学校在一个人的成长过程当中只有15%的作用。它跟孩子的成长、成功，只有相关性。

唯一和孩子成功成长有因果关系的是家庭。

什么样的家庭才会塑造什么样的孩子。

学校是用来帮你的，因为父母语文挺强，但你不懂数学，所以学校就帮你。因为你要上班没有时间，所以学校就帮你。学校无非是起这么一个作用，它没有想象中的那些神奇的作用。

扪心自问，是不是每次把孩子送到学校后，都会松了一口气？

在学校里，孩子有老师管，有同学帮助，还有整个学校为孩子保驾护航。

学校和老师当然会尽全力保护和教育孩子，可回到家后呢？

有些家长说自己工作太忙，可总能挤出时间刷朋友圈，却不能跟孩子好好聊聊天。

有些家长觉得自己教不好，从来不管孩子的学习，放学后又直接把孩子甩给各种辅导班。

北大教育专家提醒，若父母长期缺席孩子的教育，孩子的人生终将会变成悲剧。

有研究发现：

父母积极上进，孩子就热爱学习；

父母宽厚善良，孩子就乐于助人；

父母自律自强，孩子就意志坚定。

父母才是孩子最好的老师，与其抱怨学校老师，不如首先反思自己。

02

• 父母最大的偷懒是信奉“快乐教育”

“快乐教育”的概念的创造者斯宾塞说：

教育的目的就是为了让孩子成为一个快乐的人，应该让孩子在快乐的状态下学习。

简单来讲就是：快乐是手段，目的是学习。

而有些人鼓吹的快乐教育是什么？

孩子写作业写到12点，太辛苦了，你索性帮他写；

孩子说画画太累了，便不让他学了；

孩子上学太累了，便让他辍学了。

表面上是尊重了孩子的意愿，好像父母挺开明的，实际上是做父母的在偷懒：

不是孩子写作辛苦，是你觉得陪孩子写作业太辛苦；

不是孩子画画太累，是你总抱怨路上太累；

不是孩子上学太累，是你觉得挣钱太累。

浮于表面的“伪快乐教育”给孩子了一个轻松的童年，家长也轻松了，家庭氛围也非常“和谐”，但成年后的孩子可能一事无成。

清华教授就曾愤慨地说：“中国教育最大的骗局就是，快乐教育，释放天性和学习无用论。”

有远见的父母，多半都是严格的虎爸虎妈。

郎朗7岁上小学开始，他父亲就为他制定了残酷的作息时间表：

每天练琴6小时，这对一个七八岁的孩子而言，实在是太残酷了。所以练了没多久，郎朗就厌倦了练琴，经常撒泼哭闹：“为什么别的孩子都在看电视，我却要天天练琴？”

郎妈说：“孩子不想学，就不学了吧。”

郎爸说：“孩子不想学就不学，那还需要我们父母干嘛。”

不管郎朗怎么哭闹，郎爸寸步不让：“必须练琴。”

其余的孩子放学后可以看电视，郎朗只有在吃饭的时候才可以瞄两眼动画片，周末的时候，其他孩子的父母陪着孩子去逛游乐园，郎朗的父亲一直陪着郎朗练琴。

成功后的郎朗回忆说：“那是一段残酷的岁月，但如果没有我父亲的那种逼迫，也许就没有今天的自己。”

尊重孩子固然重要，但快乐教育不等于放手教育。

也许逼孩子一把真的很难，但是当孩子长大成人，拥有了一条比别人更光明更坦荡的路，你会发现，所有的付出都是值得的。

真正的快乐教育，不只是满足孩子快乐的需求，而是帮孩子练就一身本领，让他们有资本对抗未来生活的风风雨雨。

03

• 教育无法回头，千万别在该严格的时候放纵

《开学第一课》上，董卿说过这么一段话：

“在教育孩子的时候，你选择了赚钱，不去管教孩子。等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过他败家一年。”

在最关键的几年里，家长千万不要纵容孩子，不要以爱的名义，耽误了孩子的成长。

曾听过一个故事：

一对老渔翁和妻子住在天鹅湖中心的小岛上，有一年秋天，一群天鹅从北方飞来过冬，在岛上停歇。

渔翁夫妇非常高兴，时不时就拿出喂鸡的饲料和小鱼给天鹅吃，时间久了，天鹅还会随船而行，陪渔翁打渔。

冬天来了，天鹅竟然没有选择继续南飞。

白天它们在湖面上觅食，晚上就在小岛栖息，湖面冰封它们无法获得食物时，老夫妇就大方喂食，直至湖面解冻。

日复一日，年复一年，渔翁夫妇就这么奉献着他们的爱心，直到因为上了年纪不得不搬出湖心岛。

然后，天鹅就消失了。

不是飞回了南方，而是在次年湖面封冻期间饿死了。

孩子也是一样，无原则地满足纵容，只会让他变得软弱、无能、任性。

父母的终极使命，是培养出适应社会发展的孩子。

但教育和成长都不是一蹴而就的，它是一个先苦后甜的过程。

有句话说得好：所有命运中赠送的礼物，都暗中标好了价格。

那些父母在孩子身上偷过的懒，在未来都会以另外一种方式“回馈”给孩子和他们自己。

《战国策》里说：“父母之爱子，必为其计之深远。”

再好的老师，都比不过父母的言传身教。

再好的学校，都比不上有爱的家庭。

父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。

父母自带光芒，决定了孩子的高度和温度。

把自己活成一道光，才能尽己所能去照亮孩子。

想要孩子成为怎样的人，自己首先要成为怎样的人。

蓝莓果教育集团创始人